Вебинар MOXO — Наука внимания в проектировании обучения
- Alina Lytvynenko
- 8 янв.
- 1 мин. чтения
Оценка внимания обладает потенциалом изменить будущее образования.Именно это стало ключевым выводом нашего недавнего вебинара, на котором мы обсудили, как использование данных о внимании может способствовать академическому успеху.
Члены нашего консультативного совета — Сэм Голдстейн и Микки Ревино, признанные эксперты в области образования и внимания, а также наш CEO Яки Даян, собрались вместе, чтобы обсудить науку внимания в контексте проектирования образовательных процессов.
«Что даёт такой тест, как MOXO?» — говорит Сэм Голдстейн, PhD. — «Он предоставляет обоснованный и достоверный статистический анализ, который показывает не только качественно, но и количественно, на каком уровне находится ребёнок по четырём критически важным компонентам: внимание, тайминг (скорость реакции), импульсивность и гиперреактивность. Я считаю, что прежде чем начинать обучение, нам необходимо знать эти показатели, чтобы не формировать у детей нереалистичных ожиданий».
«Я предлагаю двигаться в сторону образования, основанного на данных о внимании», — говорит Микки Ревино. — «Образования, учитывающего факторы, выходящие за рамки чтения, письма и арифметики. Как создать учебную среду, в которой вниманию действительно уделяется пристальное внимание?»
Наука человеческого внимания
Сессия д-ра Яки Даяна, в которой он рассказал, как Neurotek, используя данные более чем 900 000 тестов MOXO, проведённых по всему миру, создала первую оценку внимания, ориентированную на учащихся.
Чтобы посмотреть полный плейлист сессий на нашем YouTube-канале, перейдите по ссылке и не забудьте подписаться!
Йони Пружански
15/11/2023
Обновления Neurotek
Комментарии