Онлайн-стратегии поиска информации, используемые при имитации синдрома дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ) во время выполнения теста на непрерывное выполнение (CPT)

Предпосылки: Доступность информации о нейропсихологических тестах угрожает их конфиденциальности. Эта проблема особенно актуальна для синдрома дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ), учитывая широкое освещение темы в интернете. Настоящее исследование изучало онлайн-стратегии поиска информации у симуляторов.

Методы: Симуляторы (n = 39) искали информацию перед прохождением оценки, которая включала выполнение теста на непрерывное выполнение (CPT). Их стратегии поиска анализировались, а результаты сравнивались с показателями пациентов с СДВГ (n = 36) и здоровых участников (n = 38).

Результаты: Большинство симуляторов посещали сайты с высоким уровнем риска, предоставляющие текстовую и видеоинформацию о тесте. 60% участников, в основном студенты 3-го курса, использовали Google Scholar. Эти студенты также были легче выявляемы как симуляторы. Распространённые стратегии включали выполнение CPT в соответствии с типичными симптомами СДВГ и избегание подтверждения как необычных, так и стереотипных симптомов.

Выводы: Симуляторы могут получить онлайн-доступ к информации, содержащей ключевые данные теста. Образование в высших учебных заведениях может повышать способность находить академические исследования и одновременно снижать способность убедительно имитировать нарушение. Хотя необходимы дополнительные исследования для изучения влияния «коучинга» на нейропсихологическое тестирование, следует признавать риск для безопасности теста, создаваемый многими веб-сайтами, и предпринимать меры, включая действия издателей тестов, для его минимизации.