Влияние физической активности на пространственное восприятие и внимание в раннем детстве

Это исследование изучало, улучшает ли физическая активность пространственное восприятие и внимание в раннем детстве. Был реализован дизайн pre–post intervention trials с группами вмешательства и контроля. Участниками были 123 ребёнка из детского сада, разделённые на три группы: экспериментальная — ориентирование, экспериментальная — танцы и контрольная — без вмешательства. Инструменты измерения: внимание измерялось с помощью MOXO-CPT, компьютеризированного теста, а пространственные способности — с помощью The Cognitive Modifiability Battery: Reproduction of Patterns. Измерения проводились до и после вмешательства. Результаты показали быстрое улучшение от до- до после-вмешательства, достигнутое одновременно в обеих EF только для экспериментальных групп. Гендерных различий не выявлено. Сделан вывод, что для успешного выполнения необходимых задач требуется интеграция физических и когнитивных навыков.